5月11日清晨6點，清脆的鳥啼聲喚醒了上饒市廣信區(qū)第五人民醫(yī)院醫(yī)生陳豐順。今天是廣信區(qū)中學生全面復(fù)課第一天，作為廣信區(qū)第七中學特聘的衛(wèi)生健康副校長，他得早點到學校準備。這一個多月以來，陳豐順的工作地點從醫(yī)院搬到了學校。復(fù)學前，指導(dǎo)學校環(huán)境衛(wèi)生消殺，對老師進行防控專項培訓(xùn)，指導(dǎo)學校應(yīng)急預(yù)案制定。復(fù)學后，全面指導(dǎo)校園防控措施的落實，給學生上相關(guān)的健康教育課，處理各類衛(wèi)生健康突發(fā)狀況。
“這位同學慢點走，和前面的同學保持一米距離。”“同學把口罩戴好，鼻子嘴巴都要捂住。”“這位同學你剛才是跑步過來的，在這邊上站幾分鐘再重新測下體溫。”從早上6點40到7點40分，學生分批次陸陸續(xù)續(xù)走進校園。陳豐順和值日老師一起，一直站在校園門口維持秩序，指導(dǎo)學生有序入校。
早上8點，所有學生進教室上課以后，陳豐順又繞著校園走了幾圈，看看垃圾桶清潔到不到位，教室門口的免洗消毒液有沒有備好，教室有沒有打開窗戶通風……每一處細節(jié)都不能疏漏，每一處防控都不能馬虎。他深深地覺得，近7000名師生的衛(wèi)生健康安全，都沉甸甸地壓在肩上。
上午10點10分，七年級三班老師打來電話，有兩名學生自述頭暈頭痛。陳豐順三步并作兩步往七年級三班走去，馬上把學生閉環(huán)轉(zhuǎn)移到校衛(wèi)生室。經(jīng)過細致地詢問檢查，學生身體一切正常，是因為心理緊張導(dǎo)致的不適。“疫情是可防可控的，只要我們把防控措施做到位，戴好口罩，勤洗手，不扎堆嬉鬧，不必過于緊張。”了解情況后，陳豐順耐心地對兩名同學進行疏導(dǎo)，直到他們情緒放松穩(wěn)定了，才送回教室。“經(jīng)過陳校長的解說，我感覺病毒沒那么可怕，學校是安全的，一點也不緊張了。”學生們說道。
中午11點30分，正是用餐時間。陳豐順往食堂走去，管理好學生用餐是防控的重要環(huán)節(jié)。為減少用餐人流量，學校采取了分批分時段用餐。陳豐順幫著老師們一直維持餐廳秩序，引導(dǎo)學生取餐、就餐。一撥一撥的學生都吃完了，他和老師們才坐下來，匆匆扒一口飯。 中午12點20分，陳豐順把課件整理核對一遍，因為下午1點30分，還要給八年級6班上防控知識培訓(xùn)課。
下午5點30分，在校門口送最后一批學生離校后，陳豐順又折回防控物資存放點，確認消毒液等各種物資儲備充足，再一次叮囑保潔員清潔消毒注意事項后，這才放心下班回家。
自4月7日第一批初三學生復(fù)課以來，每一個工作日陳豐順都這樣忙碌著。而在上饒市廣信區(qū)84所中小學校的校園里，都有一名像他這樣的特聘衛(wèi)生健康副校長。為了加強醫(yī)校合作，整合資源，深化學校衛(wèi)生保健、健康教育、傳染病防控，尤其是做好當前校園疫情防控工作，上饒市廣信區(qū)為每個學校特聘一名衛(wèi)生健康副校長，全面指導(dǎo)開展校園衛(wèi)生健康、衛(wèi)生應(yīng)急防控工作。據(jù)了解，上饒市廣信區(qū)還將在人員和資金方面加強保障，充分發(fā)揮衛(wèi)生健康副校長的常態(tài)化校園衛(wèi)生健康工作指導(dǎo)管理作用，全面提升校園衛(wèi)生健康工作成效，為師生衛(wèi)生健康保駕護航。
