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帶大家體驗(yàn)如何上好一堂中秋食育課 

放大字體  縮小字體 發(fā)布日期:2024-09-13  來源:食育網(wǎng)
核心提示:中秋佳節(jié),吃月餅、望明月、賞花燈、制香囊做折扇、猜燈謎各種各樣的活動(dòng)已陸續(xù)開展。前面,食育網(wǎng)也已陸續(xù)為大家分享了關(guān)于中秋
    中秋佳節(jié),吃月餅、望明月、賞花燈、制香囊做折扇、猜燈謎……各種各樣的活動(dòng)已陸續(xù)開展。前面,食育網(wǎng)也已陸續(xù)為大家分享了關(guān)于中秋的書籍,活動(dòng)案例。
    今天,我們將手把手帶大家體驗(yàn)如何上好一堂中秋食育課,內(nèi)容涉及如何通過繪本共讀、繪本拓展、游戲以及相關(guān)的內(nèi)容介紹等來開展一場(chǎng)好玩有趣的中秋食育活動(dòng),鏈接如下:
    屏幕截圖 2024-09-13 094051  
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    分享嘉賓:珠海市蒲公英營(yíng)養(yǎng)健康促進(jìn)中心理事長(zhǎng)梁媛媛
    https://study.foodmate.net/dbk/detail?id=1585&fuid=3495
    
    文字內(nèi)容如下:
    
    一、如何借助繪本開展食育?
    繪本不僅具備教育功能,更是傳承飲食文化的有效載體。
    直播間,梁老師與大家共讀的繪本是《從前有個(gè)月餅村》,著重分享了如何選取合適的繪本、如何挖掘繪本中呈現(xiàn)或隱藏的相關(guān)知識(shí)、如何去借助繪本的故事情節(jié),來一步步吸引大家的注意力,開展更加豐富有趣的食育活動(dòng)。
    比如,本繪本的選取則是因?yàn)閼乙?、?jiǎn)單易懂的故事情節(jié),故事性強(qiáng)、富有表現(xiàn)力,不僅可以挖掘書中的各種小細(xì)節(jié)開展食育,還可以借助繪本帶著小朋友一起來排練繪本劇等等。
    比如,針對(duì)繪本中內(nèi)容的挖掘,梁老師則是介紹了繪本環(huán)襯關(guān)于不同流派月餅的呈現(xiàn),以及隨著故事情節(jié)的發(fā)展,通過尋找“嫌疑人”的過程中,幫助孩子們認(rèn)識(shí)了不同口味的月餅。
    再比如,借助繪本開發(fā)有意思的游戲,梁老師主要分享了如何設(shè)計(jì)月餅迷宮、用手電筒了解藏在肚子里的餡料等有意思的小游戲,以提高大家的積極參與性等等。
    ……
    二、節(jié)日食物與文化解讀
    關(guān)于中秋,又有哪些重要的內(nèi)容?
    1.中秋節(jié)的來歷
    中秋節(jié),又稱月夕,八月節(jié),仲秋節(jié),八月會(huì),拜月節(jié),團(tuán)圓節(jié)……是流行于我國(guó)漢族民間的一種傳統(tǒng)文化節(jié)日。
    中秋節(jié)起源于上古時(shí)代,普及于漢代,定型于唐代,盛行始于宋朝,至明清時(shí),已與元旦齊名,成為我國(guó)的主要節(jié)日之一,與春節(jié),清明,端午,并稱為中國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日。
    “中秋”一詞最早出現(xiàn)在《周禮》一書中,以月之圓兆人之團(tuán)圓,為寄托思念故鄉(xiāng),思念親人之情,祈盼豐收、幸福,成為豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產(chǎn)。
    自2008年起中秋節(jié)被列為國(guó)家法定節(jié)假日。
    2、月餅的由來。
    (1)月餅是久負(fù)盛名的中國(guó)傳統(tǒng)糕點(diǎn)之一,中秋節(jié)節(jié)日食俗。古代月餅被作為祭品于中秋節(jié)所食。
    (2)月餅有什么特點(diǎn)?
    a.圓的,象征著月亮
    b.肚子里有餡
    c.在中秋節(jié)用來拜月、食用
    (3)月餅的歷史,你知道多少呢?(讓我們穿越時(shí)空去看看)
    3、認(rèn)識(shí)月餅的流派、嘗嘗不同的月餅
    在每年的中秋節(jié)期間,關(guān)于哪種月餅最好吃、最傳統(tǒng)的話題總會(huì)引發(fā)廣泛的討論。月餅作為一種歷史悠久的節(jié)日食品,經(jīng)過長(zhǎng)期的發(fā)展和演變,其制作方法和品種不斷豐富。
    由于地域的差異,各地的月餅在外觀、口感和味道等方面都各具特色。在眾多傳統(tǒng)月餅中,京、寧、廣、蘇、潮等地區(qū)的月餅風(fēng)格相近,但在制作工藝和風(fēng)味特點(diǎn)上卻有著獨(dú)特的差異。
    4、健康吃月餅、動(dòng)手做月餅
    (1)白天最佳,睡前勿食
    月餅屬于高糖、高油脂,“邊賞月邊吃月餅”是“美事”一件,但孩子的腸胃消化功能遠(yuǎn)不及成人,一般對(duì)孩子來說還是在白天食用月餅比較合適。
    千萬不能在睡前給孩子吃月餅,睡前吃月餅不僅會(huì)加重孩子的胃腸負(fù)擔(dān),還會(huì)影響孩子的睡眠。
    (2)一次1/4塊左右就足夠
    以4兩重的月餅為例,每次最多吃一兩,也就是1/4個(gè),并且年齡越小,食用量也越少。
    同時(shí),應(yīng)減少當(dāng)天的主食及油脂的攝入量,以平衡孩子一天的飲食。
    (3)月餅的好cp
    麥芽、山楂能行氣消食、健脾開胃,因此用麥芽、山楂煮水搭配起來能去除月餅的油膩感,有助于消化。孩子年紀(jì)小一般不建議喝茶,可以選用檸檬水來解膩。
    可搭配酸味水果:柚子、橙子等含維生素C較多的水果,有利于孩子體內(nèi)對(duì)脂肪的吸收。
    甜酸的奇異果、柚子或橙子,既開胃,又解油膩,讓口腔有清爽感。
    5.烹飪活動(dòng)
    三、其他科學(xué)拓展
    以中秋為切入點(diǎn)和孩子們聊聊月亮,普及一些關(guān)于月亮的常識(shí)。
    1、以月相為素材,來作為食育的延展。
    如:月亮?xí)l(fā)光嗎?為什么月亮有陰晴圓缺?為什么它有不同的月相,我們?cè)趺礃尤ケ孀R(shí)它?什么叫做上弦月?什么叫下弦月?什么叫峨眉月?什么叫殘?jiān)??滿月和新月有什么區(qū)別?
    2、為什么月亮有時(shí)候像小船,有時(shí)候像大餅?
    3、月亮上有些什么,是不是真的有嫦娥?
    4、人類什么時(shí)候登陸月球?
    5、和孩子一起去觀察月亮的變化
    6、拍照或手繪記錄下整個(gè)月亮的形態(tài)變化
    傳統(tǒng)文化作為民族文化記憶的重要元素,包含了歷史、文學(xué)、民族學(xué)、民俗學(xué)等諸多領(lǐng)域的知識(shí)體系。借助傳統(tǒng)節(jié)日及節(jié)日食物,我們可以將更多生活元素呈現(xiàn)在孩子們面前,拓寬他們的視野,同時(shí)培養(yǎng)他們良好的飲食習(xí)慣,體會(huì)食物在日常生活中的美好。
    
    
 

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