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江蘇南京:2024年中小學(xué)生勞動(dòng)技能競賽(初中組)精彩來襲! 

放大字體  縮小字體 發(fā)布日期:2024-11-19  來源:棲霞教育
核心提示:11月17日上午,南京市中小學(xué)生勞動(dòng)技能競賽(初中組)在棲霞區(qū)攝山初級(jí)中學(xué)火熱舉行。
    11月17日上午,南京市中小學(xué)生勞動(dòng)技能競賽(初中組)在棲霞區(qū)攝山初級(jí)中學(xué)火熱舉行。市教育局黨組副書記、市委教育工委專職副書記柴耘,市教育局初教處處長王磊,棲霞區(qū)委教育工委書記、區(qū)教育局局長倪天華,市教研室、市教科所、市勞動(dòng)教育研究與指導(dǎo)中心相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加活動(dòng)。來自全市17個(gè)代表隊(duì)的148名初中生同臺(tái)競技,金陵娃們用智慧和勤勞展現(xiàn)新時(shí)代勞動(dòng)的光輝,用實(shí)踐和創(chuàng)造詮釋了勞動(dòng)的價(jià)值和意義。
    在開幕式上,棲霞區(qū)委教育工委書記、區(qū)教育局局長倪天華為活動(dòng)致辭。倪局長闡述了開展勞動(dòng)技能競賽的價(jià)值和意義,勉勵(lì)所有參賽選手以飽滿的熱情、拼搏的精神投入到比賽中。
    市教育局黨組副書記、市委教育工委專職副書記柴耘宣布“開賽”,勞動(dòng)技能比拼正式拉開序幕。
    本次競賽內(nèi)容圍繞《南京市中小學(xué)幼兒園勞動(dòng)教育清單》設(shè)置項(xiàng)目,包含包餃子、搭黃瓜架、制作襪子玩偶、橡皮圖章、制作六根諸葛鎖五個(gè)項(xiàng)目。這些項(xiàng)目,既貼近生活實(shí)際,又具有趣味性和挑戰(zhàn)性,充分體現(xiàn)了勞動(dòng)教育在學(xué)生成長過程中的落地落實(shí)。
    比賽現(xiàn)場(chǎng)選手們各個(gè)全神貫注現(xiàn)場(chǎng)氣氛緊張而有序每一個(gè)項(xiàng)目都精彩紛呈抓人眼球。
    #01
    包餃子項(xiàng)目
    和面、切菜、調(diào)餡、搟面,兩手配合捏褶餃皮,一氣呵成,參賽選手們動(dòng)作嫻熟,小手上下飛舞,儼然一副廚師姿態(tài)。餐盤里一個(gè)個(gè)白胖可愛、褶皺均勻的餃子讓人垂涎三尺。
    #02
    搭黃瓜架項(xiàng)目
    校園的勞動(dòng)基地里,小選手們挖坑、立桿、捆扎、綁線,忙得熱火朝天,不一會(huì)兒,一排排人字形的黃瓜架便搭建完成。這個(gè)項(xiàng)目需要學(xué)生精細(xì)的動(dòng)手能力,利用支撐桿和園藝?yán)υ€進(jìn)行搭建,將支撐桿插到土壤一側(cè),面對(duì)面插上另一根,最后在上部用繩子進(jìn)行固定,如此重復(fù)固定成型。
    #03
    制作襪子玩偶項(xiàng)目
    小選手們利用襪子等材料制作玩偶,他們畫線構(gòu)思、創(chuàng)意設(shè)計(jì),再進(jìn)行剪裁縫制。賽場(chǎng)上,一雙雙靈巧的小手,針法準(zhǔn)確,收口均勻,將簡單而普通的襪子賦予了新的生命。這個(gè)項(xiàng)目不僅培養(yǎng)了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,更讓他們?cè)趯?shí)踐中深刻體會(huì)到變廢為寶的意義。
    #04
    橡皮圖章項(xiàng)目
    選手們先進(jìn)行設(shè)計(jì)圖標(biāo),通過描、印、刻、上色、按印一系列流程,一個(gè)個(gè)富有創(chuàng)意的橡皮圖章躍然紙上,每個(gè)細(xì)節(jié)都考驗(yàn)著他們的細(xì)心與耐心。
    #05
    制作六根諸葛鎖項(xiàng)目
    畫線、鋸割、鑿切、打磨,制作出不同的榫卯結(jié)構(gòu),再將木條組裝在一起,一個(gè)個(gè)益智玩具“六根諸葛鎖”便制作完成。每個(gè)作品的切割線順暢、切割面光滑,傳統(tǒng)精湛的木工技能在這一刻被完美傳承。
    本次南京市中小學(xué)生勞動(dòng)技能競賽(初中組),棲霞區(qū)榮獲一等獎(jiǎng)的第一名。近年來,南京市教育局努力提升勞動(dòng)教育質(zhì)量,積極建立以勞動(dòng)素養(yǎng)培育為目標(biāo),課程完善、資源豐富、模式多樣、機(jī)制健全、五育融合的中小學(xué)(幼兒園)勞動(dòng)教育體系。中小學(xué)勞動(dòng)技能競賽每年都被作為一項(xiàng)常態(tài)化的活動(dòng)加以推廣,以此提升學(xué)生的勞動(dòng)素養(yǎng),這一舉措在全市范圍內(nèi)營造了重視勞動(dòng)教育、鼓勵(lì)廣泛參與勞動(dòng)實(shí)踐的濃厚氛圍。
 

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