近年來，泰興市高度重視勞動(dòng)教育在樹德、增智、強(qiáng)體、育美等方面的作用，創(chuàng)新思路、創(chuàng)優(yōu)舉措，將勞動(dòng)教育融入學(xué)生日常學(xué)習(xí)與生活，引導(dǎo)學(xué)生在勞動(dòng)中感悟價(jià)值，在耕耘中品味收獲。
構(gòu)建多元課程體系，筑牢勞動(dòng)教育根基。各學(xué)校在落實(shí)勞動(dòng)必修課的前提下，結(jié)合地域文化與學(xué)校特色，開發(fā)個(gè)性化勞動(dòng)教育課程。黃橋小學(xué)開設(shè)黃橋燒餅專題課程，學(xué)生們在實(shí)踐與文字的交融中，體驗(yàn)傳統(tǒng)美食的魅力，傳承匠心精神。虹橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校利用校園周邊的自然資源，開設(shè)植物觀察與標(biāo)本制作課程，按照“野外探尋、形態(tài)解析、標(biāo)本創(chuàng)作、成果展示”等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生掌握植物學(xué)知識(shí)，感受勞動(dòng)探索的樂趣。
拓展多樣實(shí)踐平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生勞動(dòng)熱情。各學(xué)校在依托校外實(shí)踐基地開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，著力打造校內(nèi)特色勞動(dòng)實(shí)踐場所。泰興師范附屬小學(xué)在教學(xué)樓樓頂開辟“空中百草園”，通過組織學(xué)生參與種植實(shí)踐，引導(dǎo)他們體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛與收獲的快樂。香榭湖幼兒園開設(shè)“萌寵大本營”，幼兒們在教師的指導(dǎo)下參與動(dòng)物照料、園區(qū)維護(hù)等實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)生命的尊重感和責(zé)任感。
融入多維日常點(diǎn)滴，培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)習(xí)慣。各學(xué)校注重與家庭緊密合作，將勞動(dòng)教育延伸至日常生活的方方面面。鼓樓小學(xué)倡導(dǎo)家長與孩子共同制定家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，鼓勵(lì)孩子參與掃地、洗碗、整理衣物等日常家務(wù)，培養(yǎng)他們的家庭責(zé)任感和生活自理能力。實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)開展“衛(wèi)生自理周”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，提升自我管理能力。
